Let's investigate!

El jueves día 29 hicimos un experimento en clase acerca de cómo puede crecer mejor una planta. Los niños estaban muy motivados. Janae, una de nuestras auxiliares americanas, nos ayudó con el experimento.

Plantamos 4 lentejas en cada vaso para ver en cuál de los cuatro crecerán mejor (en caso de que crezcan en todos). Las regaremos de vez en cuando y tomaremos nota de los resultados.

Aquí tenéis las fotos de ese día.

Plantamos las semillas...

en agua salada...

en tierra

en arena

en piedras

Después, las regamos:

 Igual pasó en la clase de 2º A:

Plantamos las 4 semillas...

Y las regamos...

Canción para el día de la paz (mañana)

Como sabéis mañana día 30 es el día de la paz. Los niños han estado ensayando la canción "Color esperanza" de Diego Torres. Aquí la dejamos para practicar:

Deberes

Matemáticas: Terminar la ficha.

The dandelion clock

En este vídeo puedes ver la vida de un diente de león (a dandelion clock):

Deberes

Lengua: página 95.

Deberes

Inglés: página 39 del libro blanco, los dos ejercicios.

Deberes

Inglés: página 38, actividad 2.

Science: Ficha de la planta (dibujar una planta y escribir sus partes. Debajo, escribir las cuatro cosas que necesitan las plantas para crecer).

Deberes.

Ficha de lectura el gallo Pelayo.

El martes día 27 control de Matemáticas del tema 5.

Deberes

Inglés: Página 67 del libro blanco. Estudiar tema 6 de Inglés.

Plants

Hemos empezado el tema 5 de Science que trata sobre las plantas. Empezamos repasando lo que se estudió el curso pasado: Partes de una planta y lo que necesitan para vivir.

¿Recuerdas qué necesitan las plantas para crecer?

Aquí tienes un juego. Se llama "Growing plants", por lo que tendrás que cuidar de la planta para que crezca. Dale todo lo que necesita y... sobre todo... ¡no dejes que baje el nivel del agua! Si no... ya sabes qué pasará. De todas formas, también está bien que pruebes a bajar la persiana, dejar de regarla; probar a no hacer ninguna de las dos cosas o solo dejar de hacer una. ¿Obtendrás los mismos resultados? Let's investigate!

No olvides darle a "full screen" para que se vea grande.


PARTS OF A PLANT:

Mira este vídeo sobre las partes de una planta:

Seasons and months

Es importante saber a qué estación pertenecen los meses del año. Aquí los tenéis; de todas formas os daré una fotocopia.

Deberes.

 Matemáticas. Terminar la página 91.

Phonics: "ir" "ur"

Deberes

Matemáticas: página 90

Inglés: Aprender poema del libro azul: p.69
             Página 65 del libro blanco, solo la actividad 2.

CONTROL DEL TEMA 6 DE INGLÉS EL VIERNES 23. 

Deberes y examen de Science

El examen de Science de la unidad 4 será el lunes 19.

Deberes:

INGLÉS: pagina 60, actividad 2.
SCIENCE: Repasar tema 4 "More animals".
LENGUA: Terminar las páginas 86 y 87
MATES: Ficha de restas con llevadas.


Have a nice weekend!!

Clasificando animales

Pincha aquí para jugar.

Aquí tienes otro juego. Lee para saber qué hay que hacer. Por ejemplo si pone "Birds" tienes que pulsar sólo los animales que son pájaros. Cuando los tengas todos, pulsa en "GO". Si pone "Animals that lay eggs", ya sabes, pulsa todos aquellos que ponen huevos. Etc. Pincha aquí para jugar

Otro más. Clasifica en: Birds, Mammals, Insects or Plants. ¡Cuidado! Va bastante deprisa. Coge un animal o planta y no lo sueltes hasta que no lo coloques en su lugar.

Aquí para empezar.

Fish

Mira este vídeo sobre los peces (fish):

Deberes

LENGUA: Actividades del libro de lectura página 64.

SCIENCE: Pegar la hormiga y escribir sus partes (antennae, head, thorax, abdomen, legs)

INGLÉS: Activity book página 61: ejercicios 2 y 3 (sólo 2ºB) 

Deberes

LENGUA: Actividades de la página 59 del libro de Lectura "Las locas aventuras de un piojo".

INGLÉS: Practicar las fechas (de cumpleaños sobre todo) con la información del blog.

Ordinal numbers

Los números ordinales es uno de los puntos que caerán en el examen de Trinity casi seguro; ya que los usamos al decir cualquier fecha. Sobre todo suelen preguntar: When is your birthday? (=¿Cuándo es tu cumpleaños?) o también preguntas como: ¿Qué día se celebra Halloween? o ¿Qué día es Navidad? o simplemente ¿Qué día es hoy? (Y tendremos que decir la fecha completa).


Al poner todos los días la fecha en la pizarra, tenemos mucho ganado. Pero hay que seguir practicando.
En esta web nos ayudarán con los diez primeros. Una vez dentro, pincha primero en "LESSON" y después en "GAMES".
Aquí para empezar:  Ordinal Numbers


Además, os dejo también un vídeo con la pronunciación, esta vez del primero al trigésimo (para los días del calendario):

En esta imagen puedes ver cómo se escriben:

Let's remember!

En Science seguimos con el tema 4 (More animals) que dejamos a medias antes de Navidad.

Repasaremos lo estudiado hasta ahora:
Animals that lay eggs (animales que ponen huevos)
Vertebrates and invertebrates (vertebrados e invertebrados)
Reptiles (reptiles)

Nos quedan por aprender cosas sobre los anfibios (amphibians) y los insectos (insects). También aprenderemos a clasificar animales en los grupos que habremos aprendido al finalizar este tema: fish, reptiles, insects and amphibians (+ otros dos grupos del tema anterior: mammals and birds).


Hoy tocan los anfibios (amphibians).  Aprenderemos cosas sobre ellos con este video:

La rana (frog) es un anfibio. A continuación, tienes un vídeo del ciclo de vida de la rana y algunos juegos para practicar lo aprendido.

Pincha en: The life cycle of a frog