Deberes.

Matemáticas.Del cuaderno de Rubio sumas con llevadas hacer la página 19.

Deberes.

 Inglés .De la página 96 hacer el ejercicio 2 ( SOLO 2ºA).

Simetrías.

Pulsa aquí

Preposiciones (recordatorio)

Informaciones varias

El próximo lunes 25 de mayo tendremos la reunión el tercer trimestre en la biblioteca del centro. A las 14h.

PRÓXIMOS CONTROLES:

INGLÉS, TEMA 9 EL LUNES 25 DE MAYO.

SCIENCE, TEMA 10: EL MARTES 26 DE MAYO.

Deberes

Matemáticas: Hacerla página 9 de Rubio (restas con llevadas).
                       Estudiar los términos de la división.

Inglés: He dado a los niños la hoja con las posibles preguntas del examen de Trinity, a cada uno de su nivel. Es simplemente por si queréis ir anotando sus progresos. De todas formas, en clase salen a practicar varios niños al día con los auxiliares. Se la he dado únicamente porque algunos padres estaban interesados.

Deberes.

 Terminar de hacer una ficha de multiplicaciones.

Phonics: /ear/ air/

Sonidos: /air/  /ear/

Sonido: /f/

Fiesta de la primavera

Aquí os dejamos unas fotos de la fiesta de la primavera.

Juego de los aros en grupos de 4 niños/as

Para avanzar tenían que trabajar en equipo, si no no había manera.

Juego de "los diez pases"

Juego de "Los paquetes"

¡Qué pronto se cansaban! 

Juego: "Atraviesa el río"

Una vez más, el trabajo en equipo era fundamental para poder avanzar.

Juego "El balón prisionero"

Juego de "El pañuelo"

Y después ¡a descansar comiendo fruta!

Les encantó :-) 

Después tuvo lugar la hora del recreo. Y terminamos la jornada con unos juegos de relajación: "El director de orquesta" y "El teléfono escacharrado".

Deberes.

 Inglés . Estudiar preguntas del Trinity.

 Lengua . Terminar capítulo VI de Picofino.

Fecha del examen de Trinity (¡por fin!)

Hoy he informado a los niños de que el examen de Trinity tendrá lugar los días 27, 28 y 29 de mayo.

Sabéis que dependiendo del nivel oral de cada niño les he matriculado en el nivel 2 o en el 3, siendo el 3 el más alto. Esto no es realmente importante, simplemente somos coherentes con el progreso de cada uno a lo largo del curso. Hacer lo contrario no tendría sentido.

Han comenzado a salir de forma individual con los auxiliares y profes de apoyo a contestar todas las posibles preguntas que les pueden hacer y que se han trabajado previamente en clase (las del cuadernillo antiguo de Trinity). Iré informando a cada niño de cuáles son las que tienen que repasar en casa, dependiendo de sus dificultades individuales. 

El examen solo durará 7 minutos (aproximadamente) y es oral.

Por último recordar que los resultados de este examen no influirán en absoluto en las notas finales del curso escolar, por ser de carácter externo.

Visita al Planetario

Hacía mucho que no íbamos de excursión y los niños lo han disfrutado muchísimo. Además, el buen tiempo nos ha acompañado. Aquí os dejamos un resumen de este día:

Llegada al Planetario de Madrid

No había nada ahí abajo donde estaban mirando, pero les gusta investigar...

Una vez dentro, vimos una pequeña exposición de Marte, y los niños pudieron hacer sus preguntas a la monitora. También aportaron lo que ellos sabían.

Aquí estamos viendo una copia pequeñita del satélite Opportunity

Aquí estamos viendo imágenes reales de Marte enviadas desde
el satélite Opportunity.

Esta pareja de marciano y astronauta estaba a la entrada
de la exposición. Muestra lo que el ser humano creía que
encontraría antes de poder descubrir Marte con la ayuda de
los satélites.

Esperando para entrar en la sala de proyección (la cúpula)

¡Ya estamos dentro! Hemos aprendido cosas de las estrellas y los planetas 

(y otras las hemos repasado) , así como a orientarnos con ayuda

de la Estrella Polar. Nos supimos muy bien las adivinanzas que planteó 

el satélite artificial L.Ó.P.E.Z.

Después de la proyección, hemos ido a un parque cercano a comer el bocadillo y a jugar un ratito antes de que viniera el autobús.

En el parque después de la visita

¡Nos lo hemos pasado genial!

Deberes

Lengua: Hacer las actividades de la página 155 del libro de lectura "Las locas aventuras de un piojo".

Science: Repasar el tema 9 para el control del martes.

Matemáticas: Repasar las tablas para el control del lunes.

Deberes

Lengua: Capítulo V de Picofino.

Science: Ficha de los materiales.

Inglés: Sólo 2º B: página 7 del cuadernillo antiguo de Trinity, LAS PREGUNTAS 35 Y 36.

RECORDAMOS: MAÑANA HAY CONTROL DE LENGUA Y DE INGLÉS.

EL LUNES DÍA 11 CONTROL DE MATEMÁTICAS.

EL MARTES DÍA 12 CONTROL DE SCIENCE.

Deberes

Lengua: pág. 159

Inglés: Ficha "In the evening" poner también la hora a la que hacen esas actividades pero NO LA HORA DIGITAL.

ESTE JUEVES DÍA 7 HABRÁ CONTROL DE INGLÉS SOBRE LA HORA Y LAS RUTINAS DIARIAS.

Esta unidad no viene en el libro. Pero en la página 6 del cuadernillo nuevo de Trinity tienen las acciones que se tienen que saber. También es importante diferenciar: morning, afternoon y evening. La hora la pueden practicar con el reloj que les hice la semana pasada de cartulina, además de con los juegos que puse de la hora aquí en el blog.

¿Cómo se fabrican las cosas?

Aprovechando que estamos con el tema de los materiales en Science, os dejo aquí algunos vídeos para que veáis el proceso de cosas tan cotidianas como el papel.

How paper is made:

How marbles are made:

How rubbers are made: